‘If it quacks like a doc…’ Over academisch taalgebruik door leken

badeente-akademiker

Mijn drie maanden oude telg kan heerlijk brabbelen. Meer zelfs, ze dialogeert met mij. Ze krijst, sjirpt, intoneert en kijkt mij vervolgens vol verwachting aan, in de hoop dat ik reageer. Dat doe ik ook en zo voeren wij het ene deugddoende gesprek na het andere. Althans ogenschijnlijk, want ook al neemt ons onderonsje de vorm aan van een inhoudelijk debat, van een echte (poging tot) betekenisuitwisseling is geen sprake. Mijn lieve meid ontbeert nog de competenties om werkelijk met mij van gedachten te wisselen. Dat zal haar er echter niet van weerhouden om later in de crèche ook met haar leeftijdsgenootjes hoog oplaaiende discussies te voeren. Niets zo schattig als een nonsensicaal debat tussen twee mini-mensjes. Lees verder

Advertenties

Hoe kan een niet-geïnformeerd publiek informatie werkelijk naar waarde schatten?

watisjournalistiek

Vorige maand ontdekte ik deze campagne van de Christelijke Mutualiteit, genaamd ‘Kritisch omgaan met info’.

In een handvol webpagina’s wordt de lezer uitgenodigd kritisch om te gaan met online gezondheidsinformatie. Je consulteert best een betrouwbare bron, zo luidt de kernboodschap, en onbetrouwbare bronnen herken je aan de hand van zenderkenmerken (vb. de bron is een professor of een expert), de context (vb. de bron wordt omringd door reclame) en de boodschap zelf (vb. de bron is te mooi om waar te zijn).

Conceptueel juich ik deze campagne toe. Mensen even laten stilstaan bij de kwaliteit van online (gezondheids)informatie is een nobel en actueel doel. Sommige concrete aspecten van de campagne vind ik bovendien erg scherp; de pagina die toelicht in welke context biomedisch wetenschapsnieuws vaak tot stand komt, tekent zelfs een zeer donker plaatje over medialogica en het daarop geënte businessmodel achter wetenschapscommunicatie.

Alleen leidt deze campagne tot een fundamentelere vraag die de campagne zelf overstijgt:

Hoe kan een niet-geïnformeerd publiek informatie werkelijk naar waarde schatten? Lees verder